Full Text Available

Note: Clicking the button above will open the full text document at the original institutional repository in a new window.

Wangedrag en die administratiewe tugproses ten opsigte van onderwysers in staats- en staatsondersteunde skole in die Unie en Suidwes-Afrika : 'n krities-vergelykende studie

Verhandeling (M. Ed.) -- Universiteit van Stellenbosch, 1954.

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Barry, L. M
Other Authors: Stellenbosch University. Faculty of . Dept. of .
Format: Thesis
Language:af_ZA
Published: Stellenbosch : Stellenbosch University 2012
Subjects:
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1867613854447435776
access_status_str Open Access
author Barry, L. M
author2 Stellenbosch University. Faculty of . Dept. of .
author_browse Barry, L. M
Stellenbosch University. Faculty of . Dept. of .
author_facet Stellenbosch University. Faculty of . Dept. of .
Barry, L. M
author_sort Barry, L. M
collection Thesis
dc_rights_str_mv Stellenbosch University
description Verhandeling (M. Ed.) -- Universiteit van Stellenbosch, 1954.
format Thesis
id oai:scholar.sun.ac.za:10019.1/56496
institution Stellenbosch University (South Africa)
language af_ZA
last_indexed 2026-06-10T12:42:44.343Z
license_str Other — see source repository
provenance_str_mv Harvested via OAI-PMH from SUNScholar — Stellenbosch University Repository
publishDate 2012
publishDateRange 2012
publishDateSort 2012
publisher Stellenbosch : Stellenbosch University
publisherStr Stellenbosch : Stellenbosch University
record_format dspace
source_str SUNScholar — Stellenbosch University Repository
spelling oai:scholar.sun.ac.za:10019.1/56496 Wangedrag en die administratiewe tugproses ten opsigte van onderwysers in staats- en staatsondersteunde skole in die Unie en Suidwes-Afrika : 'n krities-vergelykende studie Barry, L. M Stellenbosch University. Faculty of . Dept. of . Teachers -- South Africa Teachers -- Namibia South Africa -- Officials and employees -- Discipline Dissertations -- Education Verhandeling (M. Ed.) -- Universiteit van Stellenbosch, 1954. Full text to be digitised and attached to bibliographic record. 2012-08-27T11:38:00Z 2012-08-27T11:38:00Z 1954 Thesis http://hdl.handle.net/10019.1/56496 af_ZA Stellenbosch University 129 blaaie Stellenbosch : Stellenbosch University
spellingShingle Teachers -- South Africa
Teachers -- Namibia
South Africa -- Officials and employees -- Discipline
Dissertations -- Education
Barry, L. M
Wangedrag en die administratiewe tugproses ten opsigte van onderwysers in staats- en staatsondersteunde skole in die Unie en Suidwes-Afrika : 'n krities-vergelykende studie
title Wangedrag en die administratiewe tugproses ten opsigte van onderwysers in staats- en staatsondersteunde skole in die Unie en Suidwes-Afrika : 'n krities-vergelykende studie
title_full Wangedrag en die administratiewe tugproses ten opsigte van onderwysers in staats- en staatsondersteunde skole in die Unie en Suidwes-Afrika : 'n krities-vergelykende studie
title_fullStr Wangedrag en die administratiewe tugproses ten opsigte van onderwysers in staats- en staatsondersteunde skole in die Unie en Suidwes-Afrika : 'n krities-vergelykende studie
title_full_unstemmed Wangedrag en die administratiewe tugproses ten opsigte van onderwysers in staats- en staatsondersteunde skole in die Unie en Suidwes-Afrika : 'n krities-vergelykende studie
title_short Wangedrag en die administratiewe tugproses ten opsigte van onderwysers in staats- en staatsondersteunde skole in die Unie en Suidwes-Afrika : 'n krities-vergelykende studie
title_sort wangedrag en die administratiewe tugproses ten opsigte van onderwysers in staats en staatsondersteunde skole in die unie en suidwes afrika n krities vergelykende studie
topic Teachers -- South Africa
Teachers -- Namibia
South Africa -- Officials and employees -- Discipline
Dissertations -- Education
url http://hdl.handle.net/10019.1/56496
work_keys_str_mv AT barrylm wangedragendieadministratiewetugprosestenopsigtevanonderwysersinstaatsenstaatsondersteundeskoleindieunieensuidwesafrikankritiesvergelykendestudie