Full Text Available

Note: Clicking the button above will open the full text document at the original institutional repository in a new window.

Geskrewetaalmoeilikhede by leerlinge in die sekondere skool : 'n opvoedkundig-sielkundige studie van die onderliggende neuropsigologiese dinamiek

Proefskrif (D. Ed.) -- Universiteit van Stellenbosch, 1975.

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Du Preez, J. J.(Johan Jacob)
Other Authors: Stellenbosch University. Faculty of . Dept. of .
Format: Thesis
Language:af_ZA
Published: Stellenbosch : Stellenbosch University 2012
Subjects:
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1867613880735236097
access_status_str Open Access
author Du Preez, J. J.(Johan Jacob)
author2 Stellenbosch University. Faculty of . Dept. of .
author_browse Du Preez, J. J.(Johan Jacob)
Stellenbosch University. Faculty of . Dept. of .
author_facet Stellenbosch University. Faculty of . Dept. of .
Du Preez, J. J.(Johan Jacob)
author_sort Du Preez, J. J.(Johan Jacob)
collection Thesis
dc_rights_str_mv Stellenbosch University
description Proefskrif (D. Ed.) -- Universiteit van Stellenbosch, 1975.
format Thesis
id oai:scholar.sun.ac.za:10019.1/57156
institution Stellenbosch University (South Africa)
language af_ZA
last_indexed 2026-06-10T12:43:10.408Z
license_str Other — see source repository
provenance_str_mv Harvested via OAI-PMH from SUNScholar — Stellenbosch University Repository
publishDate 2012
publishDateRange 2012
publishDateSort 2012
publisher Stellenbosch : Stellenbosch University
publisherStr Stellenbosch : Stellenbosch University
record_format dspace
source_str SUNScholar — Stellenbosch University Repository
spelling oai:scholar.sun.ac.za:10019.1/57156 Geskrewetaalmoeilikhede by leerlinge in die sekondere skool : 'n opvoedkundig-sielkundige studie van die onderliggende neuropsigologiese dinamiek Du Preez, J. J.(Johan Jacob) Stellenbosch University. Faculty of . Dept. of . Children -- Writing Children -- Language Academic achievement Dissertations -- Education Proefskrif (D. Ed.) -- Universiteit van Stellenbosch, 1975. Full text to be digitised and attached to bibliographic record. 2012-08-27T11:38:20Z 2012-08-27T11:38:20Z 1975 Thesis http://hdl.handle.net/10019.1/57156 af_ZA Stellenbosch University 488 blaaie : ill. Stellenbosch : Stellenbosch University
spellingShingle Children -- Writing
Children -- Language
Academic achievement
Dissertations -- Education
Du Preez, J. J.(Johan Jacob)
Geskrewetaalmoeilikhede by leerlinge in die sekondere skool : 'n opvoedkundig-sielkundige studie van die onderliggende neuropsigologiese dinamiek
title Geskrewetaalmoeilikhede by leerlinge in die sekondere skool : 'n opvoedkundig-sielkundige studie van die onderliggende neuropsigologiese dinamiek
title_full Geskrewetaalmoeilikhede by leerlinge in die sekondere skool : 'n opvoedkundig-sielkundige studie van die onderliggende neuropsigologiese dinamiek
title_fullStr Geskrewetaalmoeilikhede by leerlinge in die sekondere skool : 'n opvoedkundig-sielkundige studie van die onderliggende neuropsigologiese dinamiek
title_full_unstemmed Geskrewetaalmoeilikhede by leerlinge in die sekondere skool : 'n opvoedkundig-sielkundige studie van die onderliggende neuropsigologiese dinamiek
title_short Geskrewetaalmoeilikhede by leerlinge in die sekondere skool : 'n opvoedkundig-sielkundige studie van die onderliggende neuropsigologiese dinamiek
title_sort geskrewetaalmoeilikhede by leerlinge in die sekondere skool n opvoedkundig sielkundige studie van die onderliggende neuropsigologiese dinamiek
topic Children -- Writing
Children -- Language
Academic achievement
Dissertations -- Education
url http://hdl.handle.net/10019.1/57156
work_keys_str_mv AT dupreezjjjohanjacob geskrewetaalmoeilikhedebyleerlingeindiesekondereskoolnopvoedkundigsielkundigestudievandieonderliggendeneuropsigologiesedinamiek