Full Text Available

Note: Clicking the button above will open the full text document at the original institutional repository in a new window.

Ontwikkelingsrigtings in die onderwys van Kaapland, hoofsaaklik met betrekking tot sekondere onderwys 1930-1958

Proefskrif (D. Ed.) -- Universiteit van Stellenbosch, 1973.

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Venter, Christoffel Rudolph
Other Authors: Du Toit, P. S.
Format: Thesis
Language:af_ZA
Published: Stellenbosch : Stellenbosch University 2012
Subjects:
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1867613817357205504
access_status_str Open Access
author Venter, Christoffel Rudolph
author2 Du Toit, P. S.
author_browse Du Toit, P. S.
Venter, Christoffel Rudolph
author_facet Du Toit, P. S.
Venter, Christoffel Rudolph
author_sort Venter, Christoffel Rudolph
collection Thesis
dc_rights_str_mv Stellenbosch University
description Proefskrif (D. Ed.) -- Universiteit van Stellenbosch, 1973.
format Thesis
id oai:scholar.sun.ac.za:10019.1/64256
institution Stellenbosch University (South Africa)
language af_ZA
last_indexed 2026-06-10T12:42:09.814Z
license_str Other — see source repository
provenance_str_mv Harvested via OAI-PMH from SUNScholar — Stellenbosch University Repository
publishDate 2012
publishDateRange 2012
publishDateSort 2012
publisher Stellenbosch : Stellenbosch University
publisherStr Stellenbosch : Stellenbosch University
record_format dspace
source_str SUNScholar — Stellenbosch University Repository
spelling oai:scholar.sun.ac.za:10019.1/64256 Ontwikkelingsrigtings in die onderwys van Kaapland, hoofsaaklik met betrekking tot sekondere onderwys 1930-1958 Venter, Christoffel Rudolph Du Toit, P. S. Stellenbosch University. Faculty of Education. Dept. of Curriculum Studies. Education, Secondary -- South Africa -- Cape of Good Hope Education -- South Africa -- Cape of Good Hope -- History Dissertations -- Education Proefskrif (D. Ed.) -- Universiteit van Stellenbosch, 1973. AFRIKAANSE OPSOMMING: Hierdie verhandeling dek hoofsaaklik die tydperk vanaf 1930 tot 1959, vir die grootste gedeelte waarvan dr. Wouter de Vos Malan (aanvanklik Kaapland se eerste Professionele Assistente van die Superintendent-Generaal van Onderwys), vanaf Julie 1934 die Onderwyshoof van Kaapland was, vir 'n tydperk van 19 jaar. Geskiedkundig is dit 'n betreklike kort tydperk, maar nogtans een waarin daar vir Kaapland se onderwys betekenisvolle ontwikkelinge plaasgevind het. 2012-08-27T12:08:17Z 2012-08-27T12:08:17Z 1973 Thesis http://hdl.handle.net/10019.1/64256 af_ZA Stellenbosch University 592 pages application/pdf Stellenbosch : Stellenbosch University
spellingShingle Education, Secondary -- South Africa -- Cape of Good Hope
Education -- South Africa -- Cape of Good Hope -- History
Dissertations -- Education
Venter, Christoffel Rudolph
Ontwikkelingsrigtings in die onderwys van Kaapland, hoofsaaklik met betrekking tot sekondere onderwys 1930-1958
title Ontwikkelingsrigtings in die onderwys van Kaapland, hoofsaaklik met betrekking tot sekondere onderwys 1930-1958
title_full Ontwikkelingsrigtings in die onderwys van Kaapland, hoofsaaklik met betrekking tot sekondere onderwys 1930-1958
title_fullStr Ontwikkelingsrigtings in die onderwys van Kaapland, hoofsaaklik met betrekking tot sekondere onderwys 1930-1958
title_full_unstemmed Ontwikkelingsrigtings in die onderwys van Kaapland, hoofsaaklik met betrekking tot sekondere onderwys 1930-1958
title_short Ontwikkelingsrigtings in die onderwys van Kaapland, hoofsaaklik met betrekking tot sekondere onderwys 1930-1958
title_sort ontwikkelingsrigtings in die onderwys van kaapland hoofsaaklik met betrekking tot sekondere onderwys 1930 1958
topic Education, Secondary -- South Africa -- Cape of Good Hope
Education -- South Africa -- Cape of Good Hope -- History
Dissertations -- Education
url http://hdl.handle.net/10019.1/64256
work_keys_str_mv AT venterchristoffelrudolph ontwikkelingsrigtingsindieonderwysvankaaplandhoofsaaklikmetbetrekkingtotsekondereonderwys19301958