Full Text Available

Note: Clicking the button above will open the full text document at the original institutional repository in a new window.

Die langtermyn uitwerking van vroee skooltoetrede op die skolastiese prestasies en sielkundige aanpassing van 'n groep intellektueel-bogemiddelde standerd sewe-leerlinge

Proefskrif (M.A.) -- Universiteit van Stellenbosch, 1989.

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Esterhuysen, Elmar
Other Authors: Stellenbosch University. Faculty of . Dept. of .
Format: Thesis
Language:af_ZA
Published: Stellenbosch : Stellenbosch University 2012
Subjects:
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1867613983669747714
access_status_str Open Access
author Esterhuysen, Elmar
author2 Stellenbosch University. Faculty of . Dept. of .
author_browse Esterhuysen, Elmar
Stellenbosch University. Faculty of . Dept. of .
author_facet Stellenbosch University. Faculty of . Dept. of .
Esterhuysen, Elmar
author_sort Esterhuysen, Elmar
collection Thesis
dc_rights_str_mv Stellenbosch University
description Proefskrif (M.A.) -- Universiteit van Stellenbosch, 1989.
format Thesis
id oai:scholar.sun.ac.za:10019.1/66749
institution Stellenbosch University (South Africa)
language af_ZA
last_indexed 2026-06-10T12:44:49.127Z
license_str Other — see source repository
provenance_str_mv Harvested via OAI-PMH from SUNScholar — Stellenbosch University Repository
publishDate 2012
publishDateRange 2012
publishDateSort 2012
publisher Stellenbosch : Stellenbosch University
publisherStr Stellenbosch : Stellenbosch University
record_format dspace
source_str SUNScholar — Stellenbosch University Repository
spelling oai:scholar.sun.ac.za:10019.1/66749 Die langtermyn uitwerking van vroee skooltoetrede op die skolastiese prestasies en sielkundige aanpassing van 'n groep intellektueel-bogemiddelde standerd sewe-leerlinge Esterhuysen, Elmar Stellenbosch University. Faculty of . Dept. of . Readiness for school Academic achievement Performance in children Adaptability (Psychology) in children Dissertations -- Psychology Proefskrif (M.A.) -- Universiteit van Stellenbosch, 1989. Full text to be digitised and attached to bibliographic record. 2012-08-27T12:09:31Z 2012-08-27T12:09:31Z 1989 Thesis http://hdl.handle.net/10019.1/66749 af_ZA Stellenbosch University 103 blaaie Stellenbosch : Stellenbosch University
spellingShingle Readiness for school
Academic achievement
Performance in children
Adaptability (Psychology) in children
Dissertations -- Psychology
Esterhuysen, Elmar
Die langtermyn uitwerking van vroee skooltoetrede op die skolastiese prestasies en sielkundige aanpassing van 'n groep intellektueel-bogemiddelde standerd sewe-leerlinge
title Die langtermyn uitwerking van vroee skooltoetrede op die skolastiese prestasies en sielkundige aanpassing van 'n groep intellektueel-bogemiddelde standerd sewe-leerlinge
title_full Die langtermyn uitwerking van vroee skooltoetrede op die skolastiese prestasies en sielkundige aanpassing van 'n groep intellektueel-bogemiddelde standerd sewe-leerlinge
title_fullStr Die langtermyn uitwerking van vroee skooltoetrede op die skolastiese prestasies en sielkundige aanpassing van 'n groep intellektueel-bogemiddelde standerd sewe-leerlinge
title_full_unstemmed Die langtermyn uitwerking van vroee skooltoetrede op die skolastiese prestasies en sielkundige aanpassing van 'n groep intellektueel-bogemiddelde standerd sewe-leerlinge
title_short Die langtermyn uitwerking van vroee skooltoetrede op die skolastiese prestasies en sielkundige aanpassing van 'n groep intellektueel-bogemiddelde standerd sewe-leerlinge
title_sort die langtermyn uitwerking van vroee skooltoetrede op die skolastiese prestasies en sielkundige aanpassing van n groep intellektueel bogemiddelde standerd sewe leerlinge
topic Readiness for school
Academic achievement
Performance in children
Adaptability (Psychology) in children
Dissertations -- Psychology
url http://hdl.handle.net/10019.1/66749
work_keys_str_mv AT esterhuysenelmar dielangtermynuitwerkingvanvroeeskooltoetredeopdieskolastieseprestasiesensielkundigeaanpassingvanngroepintellektueelbogemiddeldestanderdseweleerlinge