Similar Items: Graad 5-leerders se ervaring van angs gedurende wiskunde-lesaanbieding
- Formatiewe assesseringspraktyke gedurende Covid-19 afstandsonderrig: laerskool wiskunde-onderwysers se ervarings
- Die daarstel van 'n remediëringstrategie in Wiskunde vir Tswanasprekende leerders (Afrikaans)
- Die oorsprong en aard van grondslagfase leerders se ervaring van wiskunde-angs
- Wiskundige werkwyses in wiskunde-onderwys
- Toepassingsmoontlikhede van rekenaargesteunde onderwys met milieubenadeelde leerders in wiskunde in die senior primêre fase (Afrikaans)
- Graad 8-leerders se geleefde ervaring van die gebruik van fiktiewe karakters in die Lewensoriënteringklaskamer
Author: Feenstra, Carla
- Perspektiewe van leerders met inperkings rakende ondersteunende onderwyspraktyke en die ooreenstemming daarvan met die universele ontwerp vir leer-raamwerk
- Exploring high school teachers’ experiences of teacher burnout
- Graad 5-leerders se ervaring van angs gedurende wiskunde-lesaanbieding
- iLizwe lam (my world) : Xhosa-speaking parents’ experiences of caring for a child with autism spectrum disorder