Author: Stellenbosch University. Faculty of . Dept. of
Similar Items: Die swakspellende Afrikaanssprekende laerskoolleerling : 'n ortopedagogiese ondersoek
- Visuele beelding as kritiese faktor by die aanleer van spelling : 'n ortopedagogiese ondersoek
- Die psigologie van spelmoeilikhede : 'n literatuurstudie
- Die spelbekwaamheid van Afrikaanssprekende leerlinge in Engels
- Reversing time: The effects of mirror reading and writing exercises on the mental timeline
- Lees- en spelontsporinge by die laerskoolkind : 'n ortopedagogiese taaldiagnostiseringsondersoek
- Die leerling met lees- en spelprobleme in Sub A : 'n opvoedkundig sielkundige ondersoek
Similar Items: Visuele beelding as kritiese faktor by die aanleer van spelling : 'n ortopedagogiese ondersoek
- Die swakspellende Afrikaanssprekende laerskoolleerling : 'n ortopedagogiese ondersoek
- Reversing time: The effects of mirror reading and writing exercises on the mental timeline
- Die psigologie van spelmoeilikhede : 'n literatuurstudie
- Lees- en spelontsporinge by die laerskoolkind : 'n ortopedagogiese taaldiagnostiseringsondersoek
- Die spelbekwaamheid van Afrikaanssprekende leerlinge in Engels
- Automatic orthography standardisation for under-resourced languages