Full Text Available
Note: Clicking the button above will open the full text document at the original institutional repository in a new window.
Die invloed van spelterapie deur middel van gestaltgroepwerk op die skolastiese prestasie van kinders met leerprobleme : 'n maatsaplikewerkperspektief [Afrikaans]
Dissertation (MA (Play Therapy))--University of Pretoria, 2008.
Saved in:
| Other Authors: | |
|---|---|
| Format: | Thesis |
| Published: |
University of Pretoria
2013
|
| Subjects: | |
| Tags: |
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items: Die invloed van spelterapie deur middel van gestaltgroepwerk op die skolastiese prestasie van kinders met leerprobleme : 'n maatsaplikewerkperspektief [Afrikaans]
- Die benutting van sandspel tydens spelterapie met die kleuterslagoffer van gesinsgeweld (Afrikaans)
- Bemagtiging van enkelouerkinders in hulle laat middelkinderjare in 'n middestad konteks deur gestaltgroepwerk (Afrikaans)
- Bruikbaarheid van die gestaltbenadering deur spelterapeute in die praktyk (Afrikaans)
- 'n Spelterapeutiese intervensieprogram vir die versterking van die ouer-kind binding met die aggressiewe kind (Afrikaans)
- 'n Intervensieprogram met die laerskoolkind van die alkoholis : 'n maatskaplikewerkperspektief (Afrikaans)
- Benutting van sandspel in die eksplorering van die leefwêreld van adolessente volgens die gestaltbenadering in maatskaplike werk