Full Text Available

Note: Clicking the button above will open the full text document at the original institutional repository in a new window.

Die geskiedenis van Latynonderwys in Kaapland tot 1839 met besondere verwysing na die inrigtings vir en metode en inhoud van die Latynonderwys

Dissertation (M.Ed.) -- Stellenbosch.

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Coetzee, W. N
Other Authors: Cruse, H. P.
Format: Thesis
Language:af_ZA
Published: Stellenbosch : Stellenbosch University 2012
Subjects:
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1867613922691907584
access_status_str Open Access
author Coetzee, W. N
author2 Cruse, H. P.
author_browse Coetzee, W. N
Cruse, H. P.
author_facet Cruse, H. P.
Coetzee, W. N
author_sort Coetzee, W. N
collection Thesis
dc_rights_str_mv Stellenbosch University
description Dissertation (M.Ed.) -- Stellenbosch.
format Thesis
id oai:scholar.sun.ac.za:10019.1/50778
institution Stellenbosch University (South Africa)
language af_ZA
last_indexed 2026-06-10T12:43:50.825Z
license_str Other — see source repository
provenance_str_mv Harvested via OAI-PMH from SUNScholar — Stellenbosch University Repository
publishDate 2012
publishDateRange 2012
publishDateSort 2012
publisher Stellenbosch : Stellenbosch University
publisherStr Stellenbosch : Stellenbosch University
record_format dspace
source_str SUNScholar — Stellenbosch University Repository
spelling oai:scholar.sun.ac.za:10019.1/50778 Die geskiedenis van Latynonderwys in Kaapland tot 1839 met besondere verwysing na die inrigtings vir en metode en inhoud van die Latynonderwys Coetzee, W. N Cruse, H. P. Stellenbosch University. Faculty of Education. Dept. of Curriculum Studies. Latin language -- Study and teaching Latin literature -- Study and teaching Dissertations -- Education Dissertation (M.Ed.) -- Stellenbosch. AFRIKAANSE OPSOMMING: Aanvanklik was die doel van hierdie studie om 'n geskiedkundige oorsig van Latynonderwys in Kaapland tot die jaar 1939 te gee. Aangesien egter geen geskiedenis van middelbare onderwys tussen 1795 en 1829 bestaan nie, was dit nodig om sodanige geskiedenis van die inrigtings, waar Latyn doseer is, op te stel. Dit het beteken 'n aansienlike inkorting van die periode wat bestudeer kan word binne die bestek van so 'n verbandeling. Tot die jaar 1839 het elke inrigting vir Latynonderwys 'n eutiteit op homself gevorm. Die middelbare onderwys in Kaapland was nog in sy kleuterjare, en derhalwe net so onderhewig aan die swak-ge!ntegreerde en swak-gedifferensieerde handelinge van 'n kleuter. Daarom word elke skool afsonderlik bespreek. Masters 2012-08-27T11:34:09Z 2012-08-27T11:34:09Z 1940 Thesis http://hdl.handle.net/10019.1/50778 af_ZA Stellenbosch University 239 pages application/pdf Stellenbosch : Stellenbosch University
spellingShingle Latin language -- Study and teaching
Latin literature -- Study and teaching
Dissertations -- Education
Coetzee, W. N
Die geskiedenis van Latynonderwys in Kaapland tot 1839 met besondere verwysing na die inrigtings vir en metode en inhoud van die Latynonderwys
title Die geskiedenis van Latynonderwys in Kaapland tot 1839 met besondere verwysing na die inrigtings vir en metode en inhoud van die Latynonderwys
title_full Die geskiedenis van Latynonderwys in Kaapland tot 1839 met besondere verwysing na die inrigtings vir en metode en inhoud van die Latynonderwys
title_fullStr Die geskiedenis van Latynonderwys in Kaapland tot 1839 met besondere verwysing na die inrigtings vir en metode en inhoud van die Latynonderwys
title_full_unstemmed Die geskiedenis van Latynonderwys in Kaapland tot 1839 met besondere verwysing na die inrigtings vir en metode en inhoud van die Latynonderwys
title_short Die geskiedenis van Latynonderwys in Kaapland tot 1839 met besondere verwysing na die inrigtings vir en metode en inhoud van die Latynonderwys
title_sort die geskiedenis van latynonderwys in kaapland tot 1839 met besondere verwysing na die inrigtings vir en metode en inhoud van die latynonderwys
topic Latin language -- Study and teaching
Latin literature -- Study and teaching
Dissertations -- Education
url http://hdl.handle.net/10019.1/50778
work_keys_str_mv AT coetzeewn diegeskiedenisvanlatynonderwysinkaaplandtot1839metbesondereverwysingnadieinrigtingsvirenmetodeeninhoudvandielatynonderwys