Full Text Available
Note: Clicking the button above will open the full text document at the original institutional repository in a new window.
Die effektiwiteit van 'n informele skoolgereedmakingsprogram in die Malmesbury omgewing
Thesis (M. Ed.) -- University of Stellenbosch, 1998.
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Thesis |
| Language: | af_ZA |
| Published: |
Stellenbosch : Stellenbosch University
2012
|
| Subjects: | |
| Tags: |
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items: Die effektiwiteit van 'n informele skoolgereedmakingsprogram in die Malmesbury omgewing
- Die bruikbaarheid van die aanlegtoetse vir skoolbeginners in die voorspelling van skolastiese prestasie en intelligensie
- Die evaluering van skoolgereedheid met spesiale verwysing na die Junior Suid-Afrikaanse Individuele Skale (JSAIS) en die Aanlegtoets vir Skoolbeginners (ASB)
- Die ontwikkeling van 'n geletterdheidsprogram vir Graad R-leerders
- Developing indicators of emotional school readiness of South African children and possible therapeutic use thereof
- Die voorspelling van aspekte van skoolgereedheid
- Die doeltreffendheid van skoolgereedheidsevaluering deur preprimere leerkragte