Full Text Available
Note: Clicking the button above will open the full text document at the original institutional repository in a new window.
Die evaluering van 'n strategie om die betekenis en funksionaliteit van algebraiese manipulasie by standerd ses-leerlinge tuis te bring
Hierdie projek is tegelyk met twee parallelle gelykluidende projekte deur E.A. Bester en E.D. Fray onderneem.
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Thesis |
| Language: | en_ZA |
| Published: |
Stellenbosch : Stellenbosch University
2012
|
| Subjects: | |
| Tags: |
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Hierdie projek is tegelyk met twee parallelle gelykluidende projekte deur E.A. Bester en E.D. Fray onderneem. |
|---|