Full Text Available
Note: Clicking the button above will open the full text document at the original institutional repository in a new window.
n Vergelyking van blinde en normaal-siende kinders ten opsigte van 'n aantal primere vaardighede
Verhandeling (M.A.) -- Universiteit van Stellenbosch, 1947.
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Thesis |
| Language: | af_ZA |
| Published: |
Stellenbosch : Stellenbosch University
2012
|
| Subjects: | |
| Tags: |
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items: n Vergelyking van blinde en normaal-siende kinders ten opsigte van 'n aantal primere vaardighede
- Die tasonderskeiding van blindes, swaksiendes en siendes
- Die maatskaplike werker en die ouers van die voorskoolse kind wat blind is : 'n literatuur-studie ter ontleding van die vernaamste psigo-sosiale probleme waarmee hierdie ouers te kampe kry en die taak van die maatskaplike werker ten opsigte daarvan
- Die intelligensie van die blinde kind
- Being-blind-in-the-world: a phenomenological analysis of blindness and a formulation of new objectives in rehabilitation
- n Vakkurrikulum vir Mobiliteit en Orientering aan 'n skool vir blindes
- n Ondersoek na voetafwykings en voethoudings by blinde seuns