Full Text Available
Note: Clicking the button above will open the full text document at the original institutional repository in a new window.
Die invloed van OSGH-itembespreking op studiegewoontes en -houdings en skolastiese prestasie by 'n groep standerd sewe-leerlinge
Thesis (MA)--University of Stellenbosch, 1978.
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Thesis |
| Language: | af_ZA |
| Published: |
Stellenbosch : Stellenbosch University
2012
|
| Subjects: | |
| Tags: |
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items: Die invloed van OSGH-itembespreking op studiegewoontes en -houdings en skolastiese prestasie by 'n groep standerd sewe-leerlinge
- Die langtermyn uitwerking van vroee skooltoetrede op die skolastiese prestasies en sielkundige aanpassing van 'n groep intellektueel-bogemiddelde standerd sewe-leerlinge
- n Ondersoek na die verskille in die studiegewoontes en -houdings en skolastiese prestasies van standerd-tien koshuisleerlinge en ouerhuisleerlinge aan vier Afrikaansmedium hoerskole in Windhoek
- n Vergelyking tussen senior sekondere koshuisleerlinge en dagskoliere ten opsigte van akademiese prestasie, studiegewoontes en -houdings
- Die invloed van studiehoudings en -gewoontes op die angsbelewing van 'n groep standerd sewe leerlinge tydens eksamen
- n Ondersoek na die invloed van enkelgeslag- en koedonderwys op studiegewoontes en -houdings, sosiale verhoudings en sekere persoonlikheidsfaktore by Afrikaanssprekende hoerskoolmeisies
- n Ondersoek na die verband tussen persoonlikheidstipe en skolastiese prestasie van 'n groep hoerskoolleerlinge